有童心的人生活多么有趣 怎么做一个有童心的人
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有童心的人生活也会变得有趣起来,是治愈生活的良药,不仅自身每天都很快乐,变得可爱起来,还能传染身边的人,童真也是非常宝贵的财富,有童心的人生活多么有趣?下面带来全面介绍。
贾平凹说:“人可以无知,但不可以无趣。”
有网友说:“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”。
有趣,是比美貌更高级的魅力,也是一个人至高无上的赞誉。
有趣不仅仅指有幽默感、说话俏皮那么简单。有趣的本质,应该是一种向上的生命力,是让自己高兴,让别人舒服。
能抵抗生活无情的,唯有有趣的人生。
有趣之人,有颗童心
有人说,生活就像是一个牢笼,不得出路,其实是我们扎在现实里面的时间太久了,无意间就忽略了童心。
“我独泊兮,其未兆,如婴儿之未孩。”老子认为,童心不仅包含真善美,也是人生快乐的依据和源泉。
周国平说:“真正的成熟在本质上始终是包含着童心的。”
拥有童心的人,自然会活得自在而有趣,因为他们没有心灵的冷漠麻木,没有精神的衰老疲惫。
钱钟书夫妇二人在牛津学习时,有一次杨绛临帖时,困意袭来,不知不觉睡着了。
钱钟书就饱蘸浓墨想给她画个花脸。可是他刚落笔杨绛就醒了,只好作罢。
想不到的是,杨绛的皮肤比宣纸还吃墨,费力地把墨痕洗净,脸也被擦得生疼,通红一片。
从此以后,钱钟书便不再敢对她恶作剧。后来,他只好给杨绛画了一幅肖像,但是却在画像上添上了夸张的眼镜和浓密的胡子,聊以过瘾。
他们回国后,有次三伏天里,女儿钱瑗在堂屋里睡午觉。看着孩子一起一伏圆鼓鼓的小肚子,钱钟书看到四下无人,便用毛笔在女儿的肚皮上画了一个大花猫。
杨绛曾对钱钟书说:“我最大的功劳就是保留了你孩童的天性”。
童真,就是像孩子一样的好奇,像孩子一样的好玩,即便在路上碰到块没见过的石头也能欣喜地把玩半天。
所以有童真的人,能像孩子一般能发现平淡生活中不易被发现的乐趣,甚至能制造出意想不到的乐趣。
有趣之人,有个爱好
明末张岱在《陶庵梦忆》中写到:“人无癖,不可与交,以其无深情也。”
一个人若对什么都提不起兴趣,也就无深情可言,推物及人,对物如此,怎么会有趣,谁又愿意与之交往呢?
我想要的未来,是看得到安全感
找不到全文。就片段能看出来的部分,感觉到作者在描绘一种“对自我存在感丧失的焦虑”。
这个的确是青春期特有的情绪。
文笔应该不算特别出众,遣词造句会比较流于表面和倾向夸张。这个大概是高中生的目光局限性?
当然,这不能说明这篇作文就一定应该得一等奖。毕竟奖是相对的,文章也是相对的。如果当期找不到比这篇更好的文章,那就一等奖喽。
、我想写最美的句子给最干净的年纪。
2、我觉得,我这辈子最灿烂的笑容,大概都奉献给我的手机屏幕。
3、看你个人资料一遍又一遍最后我还是忍住了没去打扰你。
4、如果你爱我,我就不用在这句话前面加个如果了。
5、不要假惺惺做作装可怜其实我比你会演。
6、任何时候都不要低估一个女孩和你同甘共苦的决心。
7、我可以在委屈到死的时候,骄傲的跟你讲我很好。
8、再好的链子也拴不住爱跑的狗。
9、眼泪是撕心裂肺后从身体内挤压出来的没有颜色
份比较稳定的工作,他们在一个城市工作了几年,在出租房内度过了热恋的那几年,体验到了蜗居、拮据、争吵和甜蜜。
你失眠,我恰好陪你一起醒着。
我们能遇见的,一定都有原因。所以每次遇到对的人,都像久别重逢。
所以兜兜转转,我们都在等能一起欣赏世界的那个人.
读书多了,内心才不会决堤
你有没有想过这样一件事,你想去的地方,你喜欢的人,你向往的事物,都和你有着很远的距离,原因是什么。
因为你和读书之间的距离,就是你和你喜欢的事物之间的距离。离读书越远,自己就越浅薄。
就算不是为了钱,那就是增长自己的见识,不一定能大富大贵,但会拥有更多的选择。
我们都应该为自己谋一条后退的路,多一个方便的选择,去挥霍自己的青春。可以让你拥有强大的气场,去面对各种流言蜚语,会给你一个虚拟的世界,保护你脆弱的翅膀,尽管是文字堆垒的城堡,但是会有安全感。
有过一段孤独的时间,每天早晨晚上,一个人在家面对四面白墙,捧着手机和电脑发呆,一度怀疑自己得了忧郁症。后来开始读书,一本书看了四五遍,再后来就养成了一种习惯,捧着书,就像捧着爱人的脸。
总之是为了更好的活着,活着赚钱,活着享受,我很俗,不为别的,只为自己。
俗人没什么不好,你的育儿指南不一定非要是高雅,不妨试试俗人回档,俗人不俗命,你可以拿给孩子看看,告诉他们,先懂俗,再懂雅。
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有兴趣爱好,才能显出一个人的真性情。有兴趣爱好的人,才能摆脱生活琐碎,浑身散发着光芒。
陶渊明有一大爱好,那就是弹琴。
史书记载,陶渊明用的是一架没有任何装饰,很简陋的“素琴”,而且“弦徽不具”,没有弦,没有指示音阶的标识,说白了就是一个略具琴型的木板。
对这样一个木板,陶渊明却珍爱有加,视为珍宝。凡饮酒,必“抚弄以寄其意”,弹着弹着,就完全沉醉在酒香琴韵中了。
每当朋友相聚,他就携琴赴会,别人弹琴,他也抚弄着那张怪异的无弦琴相和。
别人问他无弦无声,弹的是什么?他就真诚地回答:“要在琴中表达出自己的意趣就行了,一定要弹着弦弄出些响声干什么呢?”
想必陶渊明从小学琴的时候,也并不是无弦之琴,而是后来因为隐居生活的清贫,喜欢抚琴而不得。所以只好找一块形似古琴的木板,自娱自乐。
古人讲“由艺进道”,有益的兴趣爱好可以滋养生命,使一个人精神富足。
当我们有了爱好,便是张开了发现美、感知美、创造美的触角,生活不再是一潭死水,而是别有风趣。板结的心,便长出了嫩绿的芽。
一堆无人问津的食材,能做出山珍海味;一个破败的院落,能收拾成精致的小花园;一件普通的衣裳,能穿出别样的风情。
醉心于喜欢的事,我们已不是那个我们,世界亦不是那个世界。
我们将发现一个趣味盎然的自己和一个五彩斑斓的世界。
生活跟我不来电,我待生活如初恋。
有趣之人,把心打开
明人袁宏道说,“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。”
对于有趣的定义,虽无定论,但有趣的人必定拥有丰富的灵魂和开放乐观的内心。
林语堂在大学任教时,开学第一天,上课夹了满满当当的一个皮包。学生们以为他带了一包讲课的资料,谁知道,他登上讲台后,不慌不忙地打开皮包,只见里面竟是满满一包带壳的花生。
他将花生分送给学生享用,但学生们并不敢真的吃,只是望着他。
于是林语堂开始大讲其吃花生之道。他说:“吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。”
说到这里,他将话锋一转,说道:“花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更要长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。”
学生们哄堂大笑。林语堂微笑的招呼学生:“请吃!请吃!”于是,教室里响起了此起彼伏剥花生壳的声音。
心态开放的人,能见识到了不一样的人、不一样的事,不一样的风景,就拥有开放的世界。
他们能够接受不同,甚至敢于做不同,自然比墨守成规要有趣得多。
有趣,就像一支魔法笔。无论生活原本的面貌是什么,事与愿违也好,平平淡淡也罢,最后都能变得多姿多彩。
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