最难入学年多地发布小学学位预警 今年小学学位为什么这么紧张
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最难入学年似乎要来了,近日,多地发布了小学学位预警,这让不少家长比较担心孩子的入学问题,那么,今年小学学位为什么这么紧张?下面本站小编就带来介绍。
进入5月,全国各地的“幼升小”招生工作陆续开启。
据了解,今年4月,杭州市教育局发布全市义务教育公办学校入学预警。杭州市教育局透露,杭州市2022年共招收一年级新生约12.5万名,但2023年目前摸底的潜在适龄生源在15万左右,创历史新高已成定局。
因此,杭州市为家长提供了各个学校的入学信息查询,对于学区内适龄户籍生人数达到或超过学区小学常态招生计划数的100%给予“红色预警”,学区内适龄户籍生人数介于学区小学常态招生计划数的90%至100%的给予“黄色预警”。
不只是杭州。广州、长春、北京、青岛、成都、济南、大连等多地都发出了学位预警,甚至一些县级市也有多所学校发出“红色预警”。
学位紧张,无非两个原因:学位少了,或是学生多了。很显然,“学位少了”是不成立的,因为近几年各地改扩建新学校越来越多,是无可争议的事实。由此可见,学位紧张的原因是要读书的学生多了,而且增长速度超过了学位增长的速度。
生育率持续走低,学位为何仍然紧张?中国出生人口自2017年起连续5年下降,总人口2022年进入负增长。但生育率变化对学位需求影响有滞后效应:数据显示,2016年、2017年全国出生人口是进入21世纪以来最高的两年,这些孩子于2022年、2023年进入小学。
以北京为例,据北京教育科学研究院助理研究员曹浩文刊发的研究测算,北京将在2023年迎来小学学位需求高峰——108.2万个。以2020年的学位储备为基准,若学位利用率为95%,则2023年学位缺口为4.8万个,小学缺口为50所。若学位利用率降低到90%,则2023年学位缺口为11.1万个,小学缺口为115所。根据广东省教育厅预测数据,2025年,广东基础教育阶段学龄人口将达到2290万人,基础教育学位需求达260万个以上。其中,学前教育阶段入学需求在2022年达到峰值,小学在2025年达到高峰。
2016年1月1日起,我国“全面二孩”政策开始正式实施。在此背景下,2016年到2017年,全国各地陆续迎来了一个人口出生高峰。而今年,这批“二胎”儿童要上小学了,这也给各地的义务教育带来了前所未有的入学压力。
但更大的挑战在于,全国多地的“二胎”儿童在2018年之后又迅速减少,这就意味着,各地为了应对二胎入学潮新增的学位,又需要在两三年后面临快速收缩的压力。今年要愁学生太多,再过两年就要愁学生太少,这确实很让人犯愁。
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