小学该不该开设性别课程 学校是否应该开设男女专属课程
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近日,成都草堂小学西区分校却因为开设的“男生·女生课”,女生“打毛线”“织毛衣”,男生“做飞机”“造火箭”“装汽车”。遭到了网友的质疑,那么小学是否应该按性别开设课程呢?下面本站小编带来介绍。
9月9日,一场特别的“舞台秀”在成都市草堂小学西区分校上演。只见孩子们或穿着各式毛衣,或手拿各式毛织物,欢快地登上舞台,向全校师生展示着一件件用毛线编织的作品。台下,其他小朋友则伸长了脖子,想要一睹这场“奇特”大秀的风采。
其实,与其说这是一场“舞台秀”,它更是一场课程发布会。从上学期开始,草小西区就在二年级试行年级课程——“男生·女生”课,为男孩、女孩们定制属于他(她)们的专属课程。
经过一学期的实践,现在“男生·女生”课又添新内容:校长付锦开设“快乐‘duo’毛线”课程,首招21名女弟子,教孩子们“打毛线”“织毛衣”,男生的“能工巧匠”课程,则由周学敏和胥良两位老师带着“做飞机”“造火箭”“装汽车”。
说起性别课程的开设初衷,成都市草堂小学西区校长付锦表示,“近年来我们发现,男孩、女孩在成长过程中,在同一条输出轨道上‘被塑造’,导致男孩缺少足够的空间来豪气勃发地成长,女孩则缺乏宁静温婉的榜样可依循,男孩、女孩存在一定的性别错位的现象。”因此,学校开始思考男生、女生在性别教育上的差异化教学,经过一系列的调研、论证和讨论,在学校二年级试行的“男生·女生”课由此诞生。
男生就不可以织毛衣 女生就不可以造火箭了? 可以设置兴趣班 而不是性别班。
我看前半段以为是性别教育课程,我还说开窍了嘿,结果没想到是歧视性课程,这是古板印象,男生也可以织毛衣,女生也可以造火箭,咋滴啦,酒泉卫星中心都是男人啊?
性别课难道不是讲性别认知给女孩子讲讲如何保护自己。给男孩子讲男女区别和如何尊重女性。织毛衣是什么鬼。
学校怎么就知道每个男孩子都爱造火箭呢?怎么就知道女孩子都爱织毛衣呢?
我是男的,我想学织毛巾,因为我觉得火箭对我来说太远啦。
这叫性别刻板印象,培养兴趣可以,将刻板印象强加到孩子身上是吃太饱了吧。
教女人如何做家务,男人如何上班。
服装设计师有男的啊,酒泉里也有女工程师啊!
开设性别课程每错,但开的不行,女生就不能造火箭吗,男生就不能喜欢织毛衣吗。
咋的,我就不能在火箭上织毛衣啦。
设性别教育不是他们应该固定要做什么,而是让他们从小对性别有一个明确的认识, 学会理解并尊重不同。
看来对于开设性别教育,网友们都是质疑和不肯定的。以上就是小学该不该开设性别课程 、学校是否应该按性别开设课程。更多内容请继续关注小编。
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