怎样让孩子过年有仪式感 如何帮孩子过一个有意义的春节
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现在的过年越来越没有年味了,很多孩子都不知道春节的意义在于什么,当年味变淡,可以创造一些仪式感,让孩子度过一个有意义的春节,那么,怎样让孩子过年有仪式感?如何帮孩子过一个有意义的春节?下面本站小编就来说说。
1、营造过年"仪式感"
为了给孩子过个有年味的春节,家长要重视过春节的仪式感,比如:
给孩子购买新衣服,并且告知孩子要等到除夕那天才能开始穿;
和孩子一起开展大扫除,告诉孩子春节前的大扫除代表着"除旧迎新",是春节的重要习俗之一;
和孩子一起置办年货,通过采购年货,帮助孩子认识春节是对一年劳作后迎来大丰收的一种庆祝;
和孩子一起贴春联、挂"福"字,把家里装饰得喜气洋洋,代表日子要过得红红火火;
和孩子一起包饺子、准备年夜饭、看春晚、守岁、拜年……只有将这些传统习俗用"仪式感"传递给孩子,孩子才能和父母一起感受生活的幸福感。
2、不给孩子太大压力
过年的时候,孩子们通常要跟着家长走访亲朋好友,给大人拜年。
这个时候,很多家长会问到孩子的学习成绩,对于期末考试考得不如意的孩子,家长一定不要揶揄打击孩子,孩子考得不好,本来就够难受了,如果还要时时听父母的嘲讽,过年也将处在一个郁闷的状态中。
如果遇到亲朋好友问及孩子的成绩,家长可以帮孩子打圆场:"过年了,不要再提学习这件伤脑筋的事啦。"对于考得不理想的孩子,父母的理解,一定能化作学习的动力。
3、帮助孩子学会管理自己的"财产"
红包是过年的一个重要习俗,给孩子发的红包又成压岁钱,收压岁钱对于孩子来说,是过年的最大期望和乐趣。
对于大人来说,发红包可能是一件头疼的事,听一个同事说,她去年单是给孩子发红包就去了一万多,过个年真"伤钱包"。
一个孩子过年收的压岁钱,少则几百,多则上万。对孩子来说,这笔钱可谓是"巨额"收入,那么怎么用才是对孩子最好的。
很多家长选择让孩子"上缴"压岁钱,这压岁钱收着收着,就用来家庭开销,不了了之。有些家长比较开明,让孩子自己管压岁钱,很多孩子将压岁钱用来买平时家长不舍得帮买的高档玩具,也有比较懂事的孩子,将钱收着以后慢慢花,买书籍或学习用品。
无论是"上缴"孩子的压岁钱,还是让孩子自留压岁钱,对孩子而言,都缺乏正确的引导,不利于培养孩子正确的消费观。
家长可以帮孩子开设一个银行账户,将孩子的压岁钱存入账户中,告诉孩子这钱可以作理财用,也可以在适当的时机将钱取出来用,让孩子自己管理自己的"小金库"。
4、帮助孩子了解春节民俗
春节是中国最大的传统节日,全国各地的春节习俗大同小异。相同的是,过年的整个流程大体一样,都要大扫除、置办年货、贴春联、准备年夜饭、放鞭炮、守岁、拜年等。
不同的是,一些细节方面有区别,比如:北方过年要吃饺子,南方吃年夜饭,且一定要有鸡鸭鱼肉;北方过年有扭秧歌、踩高跷等习俗,南方过年有舞狮子等习俗。
1、安排一个家庭“除尘”日,除旧布新
春节临近,家家户户都在忙着大扫除,这件有意义的事也应该让孩子参与其中。不妨在年底安排一个家庭清洁日,大人和孩子一起做家务。这种参与感很重要,既可以让孩子学会劳动技能,还能树立爱劳动的品德。家长可以一边劳动一边给孩子讲述,新年的意义,我们为什么扫尘等等。
2、全家一起置办年货,体验满足
春节前准备年货也是一件很重要、很幸福的事情,让孩子参与进来,体验新年热闹的氛 围。家长可以在去超市之前与孩子(小、中班)一起罗列、计划要买哪些年货,大班的孩子可以让他根据经验自己计划,或准备采购自己送给朋友的礼物,再和家长一起看看计划的可实施性,再进行调整。幼儿不仅能参与新年的的准备环节,也能锻炼幼儿自己进行计划的能力。
3、全家一起写春联,绘制祝福
春联是新年的重要元素之一,每年都要在门上贴上带有美好愿望的春联。除了讲究对仗外,它还是用毛笔字书写的,而现在都是机器制作的,总感觉少了一些韵味。现在家长可以带着孩子一起亲手写一副春联、福字吧。
4、让幼儿尝试包饺子,体验做团圆饭
饺子是团圆饭里必不可少的存在,是舌尖上的春节。让孩子参与家庭的美食制作,增进亲子感情,还能吃到自己包的饺子并获得满满的成就感!
5、拍全家福,留住时光
每年去固定的时间和地点拍一张全家福,感受生命的痕迹,意义非凡。不如就在今年开启这个计划,与孩子一起,选择一个有意义的地点合影留念,守住时光。
6、捐赠冬衣,让孩子收获爱心
孩子的身体长得快,很多衣服穿了一季就小了,不妨全家人每年定期整理一次闲置衣服,把不需要的捐出去。日常生活中可以留意一下家附近是否有捐赠点,或通过一些爱心公益团体进行捐赠。在每年固定的时间和孩子一起送爱心,让孩子亲手把礼物递给对方,并送出祝福,这样更有参与感,孩子也能从中体会到付出爱心的快乐。
7、计划一次旅行,让孩子开阔视野
在孩子放寒假之际,不妨全家人来一次亲子旅行,让身心彻底得到放松。即可以去外地的亲戚家拜年,了解当地的风俗习惯、环境特点,锻炼孩子的认知和社交能力;也可以去名胜古迹旅游,增长知识、开阔视野。还可以让孩子在旅行中负责一件小事,充分调动他的兴趣及主动性。
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