怎样培养孩子的想像力 激发孩子想像力的游戏有哪些
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现在的孩子不仅要赢在起跑线上,更多的是需要培养孩子的想象力,这样孩子才会出现惊人的创造力。其实孩子的想象力可以通过游戏来培养,这样孩子也是非常乐意的参与的。下面本站的小编为大家分享怎样培养孩子的想像力,激发孩子想像力的游戏有哪些大家一起来看吧。
1、强化感官知觉
孩子在想像的过程中,必须透过感官去体验各项物品,所以无形中强化了他们的感官,帮助他们察觉事物的不同。
2、想像才能创造
有丰富的想像力不一定可以创造,但一个发明家一定有丰富的想像力。要想成就事业或是发明创造,最基本一定要能想像、敢梦想,才能成就。
幼儿发展
有想像力才有办法创造。
3、解决事情能力
孩子如果没有想像力,遇到事情他不会知道如何解决,唯有依靠丰富的想像力,才能帮助他思考问题的答案。
NO1:猜猜横截面
这个小游戏是我在《蒙台梭利敏感期早教手册》这本书上学到的,先在厨房找了一些中午做饭剩下来的边角余料,不要批评我浪费呀(捂脸)。
把蔬菜切开之后,在横截面上涂上水粉颜料,然后让宝宝拓印在纸上。
孩子们对于印章真是蜜汁喜爱啊 ,小思同学看见我用胡萝卜、香菇来拓印,这兴致又来了,一发不可收拾。
你也可以像我这样,给宝宝几种蔬菜,让宝宝随意地去组合。用“印章”来作画也是宝宝涂鸦的另一种方式呢。
今天早晨睡醒之后,还有点没玩够一直追着问我,妈妈胡萝卜呢、水粉画呢,我还想玩印章。能找到一个发挥想象力,宝宝又对之充满热情的小游戏真是不容易呀~~
来来,在玩耍的同时,别忘记让宝宝来猜一猜,它们的“小脚印”都是属于哪种蔬菜的呢?像胡萝卜、彩椒、香菇这些都是比较好猜测的,但芦笋、紫甘蓝就有一些难度了。看到左上角的紫甘蓝印迹,小思直接就管它叫“贝壳”了。
这个游戏看似简单,其实是在训练宝宝的观察力,让宝宝通过局部特征,来判断出物体本身。
要知道观察力可是想象力的基础,对事物细致入微的观察,才能总结出事物之间的相同之处与不同之处,找到它们的关联性。
如果通过印迹来猜测有一点难度,不妨给宝宝看这些蔬菜的横截面,降低一下难度。让宝宝不仅了解蔬菜本身长什么样子,切开后也要能把它们认出来,这样对事物的认知会更全面一些哟。
当然啦,再小一点的宝宝,就一边玩“印章”,来一边认知蔬菜吧,通过实物来认知蔬菜,可以在绘本上、挂图上学得快多了,印象也特别深刻呢。
NO2:瓶盖找家
第二个小游戏是通过锻炼宝宝的观察力, 让宝宝通过一些小的特征,来完成配对的游戏。
这个游戏取材更是方便,从家里随便找几个瓶子, 把瓶盖打开,清洗干净后,放到宝宝的面前。先不做任何指示,只是让宝宝把瓶盖盖上,如果宝宝盖错了,也不要紧,让宝宝任由发挥想象力,来表达为什么这样配对。
自由配对的环节结束后,再引导宝宝通过瓶盖的颜色,或者大小等特征,来找到属于自己的瓶子。
比如,这里面红色的瓶子与红色的瓶盖是最明显的,不论从颜色、还是材质上都比较容易先找到它们这一对儿。
而黄色瓶子的瓶口和瓶盖分别都是最小的,会被第二个挑出来;再通过蓝色的瓶盖和瓶口蓝色的圈圈,把它们给挑出来。
这个方法需要让宝宝仔细发觉每个物体的特征,找到它们之间的关联性,也是培养宝宝观察力的一个游戏环节。
如果宝宝通过一个一个尝试的方法找到合适的瓶盖,也是非常赞的,宝宝在通过自己的方法去解决问题呢。
哦,对了,扭瓶盖这个动作本身也是在锻炼宝宝手部的精细动作哟。
NO3:自由涂鸦
说起锻炼宝宝的想象力肯定离不开涂鸦,每个宝宝都是天生的艺术家嘛,在陪伴宝宝涂鸦的时候,首先要做到的就是保护好孩子的想象力。
咱们尽量只作引导,不泛泛地夸奖宝宝“画得真漂亮”,也不随意打击“你画的这是什么呀”。
宝宝涂鸦不拘泥于形式,蜡笔、手指画、水粉画都可以让宝宝尝试去接触,因为每种形式的触感都是不一样的。
宝宝涂鸦作品,除了可以根据宝宝画中的点、线、圆或者色彩进行点评,让宝宝发挥想象力得另一个必备提问就是,宝宝画得是什么呢,可以跟我说一说吗?
去年的这个时候,也随手贴过几张小思同学的涂鸦,都是一些点点、线条等等,到下一个年龄段就开始出现很多闭合的圈圈。最近会根据自己的想法,画出心中所想。
比如右边的小鼓和鼓槌,是小思同学第一次画出来的物体,之前都是像左边这样的人物或者动物。我这才回忆起来,上个月带她参加同学聚会的时候,跟小朋友们一起疯玩架子鼓,玩得开心了,给她留下很深的印象。所以把它画到自己的画中。
想要保护好孩子的想象力,就不要用成人的思维去限制孩子,宝宝画了一个绿色的太阳,不要去苛责太阳应该是黄色的,这样会有可能限制了孩子的创造力。
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