选择梦想还是听从父母安排 如何处理两者的关系
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老一辈父母对于子女的愿望往往是找一个稳定的工作,早早结婚生子,而当代年轻人更愿意去追寻梦想,在大城市为自己的理想而拼搏,选择梦想还是听从父母安排?下面带来全面介绍。
1、老话说:“父母之爱则为之计深远。”这种以分离为目的的爱显得特别悲壮。“我是为你好!”这是父母最爱对孩子说的话,用心良苦。
我做了父亲后,也忍不住要对女儿这么说,但还是吞了回去。青出于蓝的根本前提,还是家庭教育、学校教育的升级与迭代,否则还会是老样子,还会是我当初的循规蹈矩、固步自封。
父母设定的教育模式必须是开放式的,这样做的根本原因是挤压家庭教育中父母自身的恐惧和欲望,以及由此转嫁给孩子的恐惧和欲望。
恐惧和欲望在某种程度上说是安全的保障,但更多时候则是破坏力很强的,容易摧毁孩子的自信、自由和自立。
法律意义上父母对子女的抚养义务时间不算长,而心理上、文化上的教育时间则可能笼罩孩子一生。
2、“己所欲,施于人”的情况很多,父母把自己没能实现的理想、获得成功的经验,强加于孩子,在这点上,“海淀黄庄(中关村)爸妈”是典型案例,以至于抬高了海淀整体高考分数,影响力不可小觑。
与此同时,父母“己所不欲”的,也强令孩子“不欲”。比如,霍金老爸认为学数学找不到工作,于是霍金被迫选了物理。
而判定标准必然是结果导向:海淀考生高考高分,霍金成为物理学巨匠。而这些传说也就不胫而走,成为影响家庭教育的指针。
考生没有在高压下离家出走,霍金没有拒绝物理而是乐此不疲。家长在让孩子“听话”时,恰恰忽略了这两个条件和前提。
父母的意旨成为孩子的意愿,由此生根发芽、枝繁叶茂,这是教育的成功吗?我怀疑这是偶然。
而更常见的情况是,当两者抵触时,孩子又一次错过了自信、自由和自立的机会。
3、我认为,寻找孩子的兴趣和愿望才是家庭教育的根本任务。也就是说,父母和孩子共同参与到“寻宝”活动中,也要共同承受可能发生的兴趣、愿望失败。
这其中最重要的不是教育孩子,而是父母的自我教育。
父母要与自身的恐惧、欲望共存,从而实现自我救赎、解脱。
从根本上讲,父母施加的影响很可能与孩子的内在诉求没什么交集,而且还可能破坏“寻宝”过程。
与孩子一起飞翔,才是作为“寻宝人”的父母最有意义的教育。
首先,你父母为何想要安排你?为了你能安逸和稳定的未来生活?也就是希望你过得开心,过得幸福?对,探究他们心底的出发点,就是希望你过得幸福。
然后,如果你听从安排的生活,你自认自己会快乐吗。人最可怕的活法是,为了多少钱去工作与劳动。也就是你心不在工作上,只为工资来存活。倘若你为你的梦想而工作,事情就变成,你为了某个项目,你从中获得自心的深刻的喜悦。我一直认为,人要真正活在当下,能够关注自己的生活与环境,并善待它们,首先是自己认同它们,认同它们是你的一一部分。
你是携带亲情关系的独立生命个体,父母的梦想不能建立在你的梦想之上,他人的梦想不能强制在另一个个体之上。独立个体的意识,在我们国人的父母身上不够。你必须让他们明白,你是独立的,有自己的梦想,梦想是你的一部分,父母必须去接受你,他们的儿女有梦想要去追求。带着梦想并且比如去做,无论失败与否,这是你生命发出的强烈意愿,你无权扼杀它们。
让父母意识到你的独立,也是给他们成长的机会。必须面对的事实。不是说因此就不亲了,而是在自主选择上有能动性。不听从安排,追求你的梦想,就如同独立宣言,开始他们必然觉得痛苦,但那只是暂时的。以后他们慢慢接受了你的已经长大,在面临更多的问题上,他们就会知道支持你,陪你,去做你的选择。我父母也是,这样,但我对他们的关心并不比以前少,他们忽然会发现。他们的儿女,有他们意外的能耐。这和孝心一点关系都没有,独立不代表不去关心和爱他们,我觉得是相反。父母此刻为你决定,你听从,下个问题,他们必然想要给你决定,因为前面那个决定暗示着他们需要给你决定和安排,由此下去,他们就不自觉投入更多精力去为你安排这安排那。但父母,也是人,把你养大,终于你可以为自己做决定了,还让他们在情感上依赖你,我不认为是爱父母。他们应该拿些心思,做喜欢的事,即便是一些年轻时候放下的事,即便只是沾边的。我们有义务为父母想这些。而不是嫌他们抱怨,接着说为了孝心,让他们在对你的爱上陷入依赖。
这个独立观念和意识,我认为是每个人必须面对的,必须拥有的,对父母的依赖,或者是被动依赖,都会导致各种心里问题,各种悲剧。
独立才会让人生丰盛而喜悦自在。自己有这个强烈意识,才能去说服父母。
以上就是全部内容。
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