教育孩子没有神秘处方
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在未成年人的教育中,家庭教育占有重要地位。
家庭教育是常说的新问题。之所以说常,是因为只要家庭存在,就有家庭教育的问题。孩子抬头不低头,古人说孩子在膝下,形象上说明了父母和孩子的亲密关系,无数事实证明了家庭教育对一个人的成长有多重要。之所以说新,是因为社会生活和家庭格局发生了很大的变化,特别是独生子女和单亲家庭越来越多,孩子直接接触的社会信息也越来越多,很多家长认为孩子不听话管不住。不知多少父母都在感叹,教育孩子是一件吃力不讨好的苦差事。
家长的苦,首先来自家庭教育的目标问题,你要把孩子培养成什么样的人?从理论上说,孩子有无限的前途,有的家长看着走红的明星、著名的作家、成功的经理等等“社会名流”,眼红心热,恨不得自己的孩子一夜成名。
监护人有异常的期待,当然会给自己带来异常的压力。这种压力,转嫁给孩子,是非常投入非常要求。进口的奶粉、流行的衣服、高级玩具、连续的零花钱……家长们似乎很高兴受苦。事实上,这些都是父母的糖衣子弹。反省一下,在看起来无私无悔的投资背后,父母隐藏了多少不切实际的愿望?孩子不能洞察父母的心情,但他们的各种缺点是父母最好的报应,至少父母也会失去辛苦不愉快的结果。
每个人一出生,就意味着开始脱离母体,成为独立的人,成为有“别”于父母的人。孩子的成长,最终要依靠他自己的基本素质。最合适的比喻是教子种树,父母不要整天考虑孩子应该开什么花,应该在孩子的根上下功夫。古人所说的拔苗助长,是急于求成、本末倒置的不明智的做法,这句话大家都很熟悉,但是到了最后,自己教育孩子的时候,不由得自主获利了。
更深的监护人,不能代替图书馆的富裕监护人,也不是摇钱树。最终能给孩子多少具体的知识和物质享受?如果你的孩子在这个时期从你的家庭教育中获得了健康的人格,你可以独立解决困难,自信地面对挑战,自觉地远离恶习,积极地承担责任,热情地投入生活,友好地看待别人——总之,成为素质优秀的人,不用担心,为社会做出贡献,实现自己的个人理想
孩子不是父母自己的,而是孩子自己的,父母有养育和教育的义务,没有管制和强制性的权利,老子所说的生而不是,长而不是杀。有的家长可能会说,孩子是我的骨肉,我们做父母的辛苦又辛苦地拉孩子,教育孩子,孩子怎么不是我自己的呢?但是,大人不要忘记自己家庭的生命也不是大风吹来的。每个人都被抚养、教育,长大了。因此,教育孩子是监护人应尽的社会责任,也是对自己教育的偿还,不能认为作为父母,应该当地给孩子命令的监护人的意愿不能强迫孩子。
家长也不是孩子的,在孩子面前,家长的独立自主性并不由于血缘关系而应该放弃。家长完全没有必要,最终也不可能成为孩子的仆人。很多家长自觉自愿地为孩子遮风挡雨、端茶送水、穿衣提鞋---不肯错过一次机会,同时兼任孩子的自动提款机,孩子连提都不用提,钱就送上来了。我们对这样的家长朋友要说一声:“歇着吧,您!
最重要的是把孩子培养成独立的人。因为遵守旧的、懒惰的胆怯、悲观的厌世、浮躁的轻率、高雄心勃勃、自私孤僻等不良因素左右了孩子的成长。社会是大熔炉,也是大染缸,最终能否成为才能,独立自主的人格是最重要的因素。
但家庭教育是日积月累的渐进过程,不是技术,也就是说不能像设计产品那样用一定的处方教育我们的孩子,定孩子的长度。孩子活着,社会不变,家庭教育实际上是动态的。同时,家庭教育也没有什么秘密可言,有些家长希望获得一劳永逸的“灵丹妙药”,也是不切实际的、偷懒的想法。
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