幼儿末期:和想象性撒过谎
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等我们回家,木木早就云晴了,和禾亲密地一起玩,好像刚才什么也没发生。
我对家人说,国外科学研究表明,婴儿的抵抗在某种程度上是优秀的心理质量,只要抵抗是合理的。孩子需要保护,但保护应该是积极的,而不是消极的。因此,不能用限制和替代来杀死孩子的探索精神。不那样做的话,会失去。因此,对于任性的婴儿来说,适当地进行冷处理是有效的。
进入心理叛逆期后,除了发脾气、掉东西、骂人之外,禾木还学会了想象性的谎言。
例如,我想阻止禾本科和木木做某事,但经常被抵制。理由还很充分。黑猫警长不是乱扔东西吗?你看,警察叔叔不是不穿马甲吗?看,痣不是多吃冰糖吗?昨天祖母不是让我们玩水吗?……天知道他们是怎么发明这么多你看和昨天的!
每次这个时候,我都不能哭。我必须忍受性格和智力宝宝们的把戏。看,黑猫警长在哪里乱扔东西?黑猫警长抓住扔东西的小动物。看,天气变凉了,警察叔叔也要穿马甲。否则,冻了感冒必须注射输液看,痣吃糖多牙齿坏了,猴子医生打算拔牙。昨天玩的是温水,今天关了电热器,怎么能玩冷水呢?”……
明明理屈词穷了,禾禾、木木还要再次反抗,一句“你走吧”说得那么简单,还骂我是“小偷”、“臭坏蛋”,打算“开枪把妈妈打死”哪。
国外心理学家专门做过试验,结果显示孩子在2.5-3岁时会说完整的谎言。因为幼儿经常混淆现实和幻想,所以在撒谎的时候相信自己的谎言是真实的,另一方面,孩子有意识地撒谎的时候,表明他理解了真伪的区别,有想象力,开始用自己的理解方式和周围的世界打交道。
在我的理解中,黑猫警长、痣、猴医生、警察等都是禾木平时喜欢的,所以他们创造性地发挥了自己的想法,编造了这样的谎言来应对我的管制。
对于这样的行为,我应该表示高兴才对。但高兴不等于就可以迁就他们了,所以我需要弄清楚说谎的动机何在,是因为分不清事实与想像呢,是想逃避某件事情呢,还是仅仅为了引起大人的注意。
最重要的一点是,我想尽一切办法告诉草草、木木,不必撒谎。所以,我总是抓住机会,说:你们不是黑猫警长,不是痣,也不是警察叔叔!
身体教育比言语教育更重要啊这时,我们成年人不能随着禾本科和木木的思考胡乱编造。不要勉强承认错误。应该理解,诚实地指出他们的错误,不要拐弯抹角。这样才能在以后起到制止谎言的作用。”
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