孩子发脾气时 父母怎么办?
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当孩子发脾气时,父母如何做
开篇-什么是感情?
感情是一个人接触的世界和人的态度和相应的行为反应。人的感情生活丰富多彩:快乐、兴奋、悲伤、恐惧、愤怒、恐惧、担心等感觉。对幼儿来说,感情体验无处不在,发展心理学家说:幼儿的世界是感情的世界。幼儿期是感情智力发展最快、最重要的时期,关心幼儿感情,了解幼儿感情发展的水平和特点,了解大人-幼儿交往活动对幼儿感情智力发展的影响,是每个家长和幼儿教师的必修课。从这次开始,父母教室不断为读者解读孩子的感情密码。
生气的孩子就像气球一样,不由得自主,无法控制。于是,这只小气球满地打滚,大哭不止,其实,你不过不允许他吃皮蛋而已。一般来说,无能为力的父母可能会愤怒。孩子从哪哪里来的?不要哭!你这是什么态度?再闹,不给你吃饭了。
2.不要生气。“不生气,咱们不生气,要乖。”“别生气,不就是一个皮蛋嘛!”
给生气一个理由
对语言发育还不十分完善的孩子,生气的情绪能够给看护者一个信号:“有事情让我无法忍受。”从而引起看护者的关注,他又哭又闹,整个屋子都是他的哭声,像风暴一样让人感到讨厌和愤怒。其实,孩子的身体也在发生暴风雨,激烈的心跳,神经元被激活,内分泌发生了变化,产生了无法控制的能量。
放气动作
理解和接受孩子的感情。
传统文化认为应该抑制感情,允许孩子有自己的感情是新的观念。仔细想想。我们不允许孩子吃他喜欢的鸡蛋。没错。但是,夺走人喜欢的东西,不哭是没有道理的。
拍拍他的肩,或者抱抱他,对他说:“不让你吃,很生气吧。妈妈知道你生气了。”允许他在你怀里或者靠在你身上抽泣一会。不要哭!再哭,把你关在黑屋里。
蹲下,以孩子的高度看待他们面临的问题和情况,以孩子的方式适度引导和疏解。
“看看你生气的样子,是这样的。”学学他生气的样子,“再‘生气’一次,妈妈看看。”再学学他生气的样子,最好再夸张点。把他逗笑了再说。然后再把他的注意力引向别处。此时,不用乘胜追击给他讲道理:“皮蛋含铅,不能吃,吃了要生病。对于年幼的孩子来说,道理只会再次想起刚才的不愉快。道理最好等他大一点,或者过一会儿再说。
平时,父母也可以做这些工作:
1.父母应该以快乐和快乐的心情感染孩子。因为感情可以相互感染,特别是幼儿。家长和教师必须有意识地感染快乐、快乐的感情。经常生气和不安的幼儿,基本上是受父母感情的影响。有些幼儿父母心情好,但父母过于溺爱和迁移,脾气暴躁,经常生气。
2.仔细了解孩子的需求,给予适当的满足。幼儿有生理和心理的各种需求,有些需求合理,成人能力也能及时,必须满足使幼儿情绪稳定愉快。
3.如果你的孩子沉迷于看电视,但睡眠时间一到,母亲就立刻把电视机关挂起来,命令他睡觉。最初,这种简单快捷的处理方法会引起孩子的哭泣。以后,父母商量改变方法,当睡眠时间已到,孩子仍在看电视时,妈妈就说:“宝贝乖,再看一会儿就会去睡的,是吗?或者说:我喊了一两三次之后,可以上床睡觉吗?这样,孩子留下感情变化和思考的馀地,孩子接受要求时容易适应。
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