防止孩子坠入爱河或坠入爱河

如果我们问3岁到6岁之间的孩子“你是谁？“他(她)会告诉你他(她)的名字。“你是男孩还是女孩？“孩子一般不会犯错误。

这表明，3岁以上的孩子们看起来不显眼，但出现了重要的心理发育。首先，通过自己独特的名字，孩子可以区分自己和别人。他(她)已经有了初步独立的自我。3岁以后，孩子可以初步照顾自己，在生活需求方面开始摆脱对父母的完全依赖。其次，通过成年人的灌输，孩子可以区分男女，把自己放在男女范围内。这就是最初性别角色的形成，几乎所有的孩子都能顺利发展到这一步。

遗憾的是，很多父母不知道或忽视这是第一步，是进入危机之门的一步。3-6岁期间，孩子在感情上感情上更加依恋父母中的一方。此时，恋爱的父亲、恋爱的母亲、全恋爱或者不恋爱的可能性只有4种。

人们习惯把这个看作是亲情的问题，如果孩子不依恋自己，很多人认为自己的亲情还不够，所以会加倍补充。有些人觉得无所谓，尤其那些感情较好的夫妻，常常觉得孩子亲谁都一样。其实，这是孩子在进行性别角色方面的认同。也就是说，既然孩子知道自己是男是女，也知道父是男母是女，于是男孩子就需要格外亲近具有男性心理特征的父亲，把父亲当作本性(全体男子)的典型代表，从他那里学习男性特有的性格气质和举止神态，将来才能成为一个被社会所承认的男人。同样，女孩也需要亲近女性化的母亲，学习如何成为女性。3岁到6岁的孩子不崇拜高仓健和毛阿敏。他们只学父母，将来不会成为“女儿腔”和“假孩子”。

理想的情况是，男孩和父亲同意，女孩和母亲同意。反过来容易形成孩子的“性身份障碍”，有可能发展成排斥和仇视异性，有可能形成同性恋的潜在内因。如果孩子“不偏不倚”地依赖父母，那就不是好事。表明孩子不知道该依恋谁，该学习谁。这实际上和孩子对父母不依恋是一样的，将来“性身份障碍”作为男性和女性缺乏自信、自爱和自律。这也可能导致“男人不是男人，女人不是女人”和“性身份障碍”的后果。

很多父母认为这是危言耸听。当然，真正发展成同性恋的孩子确实很少，但是看到恋爱障碍严重的男女，极端的情况并不普遍。有些年轻人害怕接近女性，有些人有“女性崇拜”或“害怕女性”的感情，甚至影响婚后的性生活。有些女孩子在寻求“丈夫像父亲一样”的对象，有些人讨厌自己作为女性，也有些人讨厌所有的男性。追根寻底，与他们在成长中过于依赖异性父母，或者谁也不依赖有密切的关系。

现在很多父母都在无意识地重复错误。父亲认为更亲近女儿，母亲更亲近儿子是理所当然的，但忘记自己特别亲近孩子的时候，应该加倍鼓励和引导男孩尊敬父亲，女孩理解母亲。有的夫妻展开"亲情争夺战"，都希望独生子女更亲自己，却忘了自己和孩子的性别。许多母亲自以为看透了男人(其实只是自己丈夫)的"弱点"，立志要亲手把儿子培养成真正的男子汉。有时父亲处怕女儿沾上她妈妈的"毛病"。有些夫妇实行“二保一”，如果有独生女，她和平凡麻烦的母亲怎么能同意呢？反过来，精神压倒对方女强人，又让儿子向父亲学什么？最重要的是，自己性别身份不合格的父母，不注意性别教育，很可能代替心理上的中性人。

很多家长注意了，不要给男生穿花衣，不要让女生爬墙上的树。但更重要的是，应该积极地和同性的孩子一起玩，把交流和示范融合在一起玩。这是孩子"游戏期"性别角色培养的根本"秘诀"。父子共同"骑马打仗"、捉蚂蚁；母女一块儿打扮布娃娃、"跳房子"；这才是有益的天伦之乐。父母过于自我封闭，或者只会买好东西，开发智力，是无法促进孩子的性别认同的。异性成员组成的单亲家庭或者夫妻不和的家庭，对子女成长极为不利，其中重要原因就是这样的家庭无法较好地培养孩子的性别角色。