美国孩子的“吃饭教育”
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美国孩子用餐,弄得一脸全身,父母也无论,并且美国孩子从上小学一年级逐渐,每日下午都是在院校吃午饭,孩子如何吃,丢弃是多少,父母一无所知,也压根不谈。
美国家中用餐,桌子摆几种菜,孩子说吃哪种,就吃哪种,说不吃哪种,就不吃哪种。基本上全部美国孩子都讨厌吃素菜。美国父母虽然也了解青菜的营养使用价值,但绝对不会逼迫孩子吃。美国孩子用餐,一说吃饱,就可以学会放下餐刀,乃至离桌。
美国人到用餐这件事情上的心态和做法,展现了美国少年儿童教育的一个关键总体目标:塑造孩子独立思维的能力。
孩子用餐,务必自身决策喜欢吃什么,不喜欢吃什么。假如本来沒有饱,为了更好地爱玩而不会再吃,那麼过一会儿他饿肚子,就咎由自取。美国人爱说,做错事是一个不能缺乏的学习过程,少年儿童教育对这一了解特别是在高度重视。在那样的生活环境中成长的美国孩子自小明白,自身有能力了解自身要什么,不必哪些,不愿吃便说不愿吃,吃饱便说吃饱,她们对自身有充足的自信心,也了解父母对她们有充足的信赖。
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