消除孩子的青春期叛逆四法
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青春期叛逆是儿童知识工作经验提高、个性化和自觉性发展趋势的必定主要表现,每一个少年儿童都不一样水平、 不一样方法地主要表现出青春期叛逆。针对孩子的青春期叛逆,爸爸妈妈应持理智、民主化的心态。
下列几类教育理念,您不妨一试。
一、实践活动感受法
夏天的一天晚饭后,大家到大街上散散步,孩子看到甜瓜摊的甜瓜非常大,高兴地叫买了。我表述说,这么热的天,回家也有两站路,抱个西瓜太幸苦了,不买。孩子起先说这说那,弯眉撅嘴,之后怨气连天地说:"我最喜欢吃西瓜,你们不买。你们最爱我学习好,我也不用心学。"我觉得,我硬压孩子也不起作用,比不上使他感受一下,之后他就不容易那样犟了。因此 ,我讲:"买瓜能够,你需要承担拿回家。"孩子愿意了,怀着瓜就走。一会儿就全身出汗累 得抱没动了。一路歇了好几回才把西瓜抱回家。孩子深有感触地说:"吃这一瓜太划不来了!"
二、见机行事法
一个周末,大家方案在家做家务活,搞清扫,孩子要我郊外玩儿,我讲去不上。他玩 耍急切,很不满意地说:"我的名字叫你干什么你没做,之后,你要我干什么,我也可以不听。" 我也沿着他说道:"你不要我管太棒了,我的确不愿管你,之后,你的衣服裤子你洗,你用的文具用品 你买,你的事儿你自己管……"话还讲完,孩子越来越嘻嘻哈哈地说:"父亲,我要你管,我 听你的,下一次到郊外去。"?
三、以心会心比己法
孩子叫法老人直言不讳,为此为乐。那样不尊重人很不太好。一天走在路上遇上亲戚朋友黄新荣,他提前招乎道"黄新荣、黄新荣。"过后我文化教育他,他反倒发火地说:"他是叫黄新荣, 你为什么不能我喊?叫名称有啥错嘛?"我讲:"假如有一个小孩子不尊重我,在街上看到我的名字叫我唐心贵,你怎么想?你之后长到三四十岁,小孩子不叫你唐大伯,叫你唐井,你怎么想?"孩子思索了一会儿。这之后,对老人直言不讳的缺陷纠正了。
四、剖析表明法
一天,我见孩子写作业字写得很草率,比不上以往写得好。我的名字叫他把字写好点。他说道: "大家组长罗意的字写得那麼草率,教师还夸奖他写得好,我比罗意写得许多了,却没获得夸奖,我也不好好地写了。"孩子造成了青春期叛逆。他做完作业后,我给他们剖析:"班里几十个学员,教师一时没注意到你,这没有什么。从今天开始,你用心写,用不了几日,教师毫无疑问会夸奖你。"过去了二天,孩子放学后回家,开心地说:"父亲,就和你觉得的一样,今日,教师在班里夸奖我的字写得好。
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