认识多动症的常见误区
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多动症也称为注意缺陷活动障碍,是较常见的儿童行为障碍,流行病学调查显示目前儿童多动症的发病率为3%~5%,但由于认识的不足,多动症的就诊率不足1%。家长们对儿童多动症的认识还存在很多误区,往往仅依靠是否爱动来判断多动症,其实这是片面的,甚至是错误的,对多动症的认识误区主要有以下几个方面:
1、活泼好动、学习差的孩子有多动症
近三成的儿童家长都把孩子顽皮好动、学习成绩差归咎于多动症。事实上多动是孩子的天性,而学习成绩差就更是多方面因素造成的,如智力问题、学习态度等等。
2、文静、活动不多的孩子与多动症无缘
多动症的集中表现是注意缺陷,多动只是其中的一方面,有的孩子并不好动,仅表现为注意力不集中,课堂上虽然老实,其实心不在焉,常“走神”。做作业、考试也丢三落四,经常是错误百出。
3、多动症不是病,成年后会自然消失
多动症是病,如不及时治疗约有40%~50%的患儿成年后会遗留不同程度的后裔症状,成年后表现为工作、人际交往及婚恋困难等。
4、患了多动症仅靠药物治疗即可
多动症是由生理、心理、社会等多方面的因素引起,药物治疗是关键,但需要综合心理治疗、家庭治疗、脑电生物反馈治疗等才能获得满意的疗效。
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