孩子多动症可以正常上学吗 家长如何正确引导多动症儿童
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多动症的儿童在学习以及注意力上会存在一定的障碍,但是还是可以正常上学的,这些孩子的智力水平是正常的,不过需要家长和学校老师的引导帮助,那么,家长怎么引导多动症儿童?下面本站小编就来说说。
一般来说,这些孩子的智力水平是正常的,能够完成学校的学业,但仍存在一些问题需要老师和家长提供帮助,如行为上不符合规范,学习效率不高,学习成绩达不到智力相当水平。
他们可能不善于跟人交往,因此也要关注孩子的心理压力,对他们多一些宽容,营造适合的发展环境。
通过适当的帮助解除了这种障碍,孩子完全可以正常发展,而且可以有很好的前途。
1、注意缺陷
表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂,是本症的核心症状,患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心,在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误。
注意维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业。
2、活动过多
表现为患者经常显得不安宁,手足小动作多,不能安静坐着,在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏,一天忙个不停。
3、行为冲动
在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事,为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答,不能耐心地排队等候。
4、学习困难
因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量,致使学业成绩差,常低于其智力所应该达到的学业成绩。
对多动症的治疗有药物治疗和行为治疗两种方式,如果孩子在6岁之前发现了是多动症,通常建议行为治疗,而家长的正确引导也是不可忽视的助力,以下这些可以帮助孩子控制行为的技巧,家长可供参考。
1、保持良好的家庭氛围:父母关系好坏与否,对孩子的影响是关乎一生的。不仅是对多动症的孩子,营造良好的家庭氛围应该是每个家庭都追求的目标。夫妻和睦,家庭成员关系和谐,减少并避免在孩子面前争吵、打架,对孩子的身心健康尤其重要。
2、为孩子制定日常作息计划:多动症的孩子经常随心所欲,对规则无感。家长就要有针对性地引导孩子养成按时作息的习惯,刻意一些也无妨,主要是训练孩子的规划性和自制力。起床、洗澡、上学、睡觉尽量在规定的时间段进行。
3、减少可能对孩子形成的干扰项:多动症儿童本来注意力就难以集中,如果家长再不注意自己的言行,不是开着电视吃饭,就是一边带孩子一边玩手机,只会让孩子的症状加深。家长首先要自觉改正这些不好的习惯,减少可能对孩子造成的干扰项,让孩子能专心做事。
4、为孩子设定小的、可达到的目标:与其抱怨孩子的种种不如意,不如让孩子有过成功的体验,家长可以为孩子设定一些小的、可达到的目标,来激励孩子去完成。要让你的孩子明白,并不是做成大事才是成功,每一个小小的进步都是值得赞扬和鼓励的。缓慢一些不要紧,只要在做,有信心完成就可以了。
5、奖励孩子的积极行动:与第四点相辅相成的是,家长不要盲目攀比,以其他孩子的标准甚至是大人的标准来苛求孩子,而是要在孩子有进步时给予恰当的奖励,有时候仅仅是一个拥抱或者鼓励的话语,对于孩子来说都是力量无穷的,不要吝啬对孩子的夸赞。
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