2-4岁的小孩怎么带好 家长忽略了孩子的游戏心理
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很多家长都会头疼孩子在2岁到4岁的阶段,往往是讲道理听不进去,适当的惩罚也是没有用。那么对于这个阶段的小孩家长应该如何教育呢,怎么与孩子进行有效的沟通立好规矩呢?
孩子不是妈妈一个人的,一手带大的孩子,早就摸清了妈妈的脾气秉性,所以能轻而易举地在“斗智斗勇”中取胜。
如果爸爸能多跟孩子交流,不需要管教,也不需要讲道理,只是陪他玩儿,做给他看,他自然会明白什么是规则,什么是规矩!
家长们常常会忽略2-4岁的孩子们有一种游戏心理。当大人们经常制止的事,他们反而会认为很好玩儿。
比如大人说:那个加电的插座很危险,千万别动,当心电着你,可是有的宝宝偏就在家长的提醒下非要关注一下,要么用手去捅一捅,要么用小棍什么的去动一动。
还比如,当大人强调:快点吃饭,别磨磨蹭蹭的了,再看宝宝,就在那给你拖拉啊,磨蹭呀。有时气得大人恨不得给两巴掌。可是又怕孩子吃不饱,一点办法也没有了。
有时大人干脆就在孩子身后追着喂饭,弄的一顿饭吃的鸡飞狗跳墙。这样的例子很多,家长们可以环顾四周去观察,在此不多举例了。
4岁之前的孩子对语言是没有太多的觉知力的,怎么说好像都记不住。但其实这是孩子的认知习惯,并不是孩子不听话。
在语言、非语言和文字这三项交流工具中,经专家研究表明它们的表达效果是完全不一样,非语言竟然占到了70%,而我们首选的语言的表达效果仅占到了25%,剩下的文字占5%。
由此我们发现,家庭教育其实是一个“无声胜有声”的过程,最有效的沟通方式不在说教,而在于行动和示范。在教养中,孩子会学习、模仿你做的,而不是你说的,你的行动就是示范!
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