家长怎样表扬孩子才能有好的效果 父母如何高级赞美孩子
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家长表扬孩子应该怎么说 父母如何高级赞美孩子。家长都知道表扬孩子鼓励孩子的重要性,而且表扬和鼓励能让孩子产生正面积极的情绪,在和孩子沟通的过程中,我们经常会用到表扬的方法。那么怎样的表扬才能有好的效果呢?其实表扬孩子也是一门学问,下面本站的小编就来说说:家长怎样表扬孩子才能有好的效果 父母如何高级赞美孩子。
比如你的孩子一次数学考了一百分,您会怎么样表扬孩子呢?有以下几种语言我们来比较一下:
1、孩子,你真棒,加油!
2、孩子,你真是个聪明的孩子!加油!
3、孩子,你太棒了!不能骄傲啊!你们班考满分的有几个同学?
4、孩子,你真棒!争取下次再考满分好不好?
5、孩子,你这次数学考了满分,妈妈真为你高兴,我知道这是你一直很努力的结果!你天生就是学习的料,加油!(击掌庆祝)
我们来看,同样是表扬,以上的五种语言給人的感觉是不是一样呢?哪一种效果最好呢?我们来具体分析一下:
第一种表扬孩子也会觉得开心,但是表扬的事情不够具体。
第二种表扬孩子会觉得自己考满分是因为自己有个聪明的脑袋,淡化了孩子主观上的努力。也许孩子就会认为我只要脑袋聪明就够了,不能激发孩子持续努力的信心。
第三种表扬孩子刚觉得有点开心,后面的话马上会淡化了这种快乐,让孩子觉得很不爽!
第四种表扬刚夸奖完孩子接着对孩子提出要求:你下次能不能再考一百分?会让孩子觉得自己怎么努力都达不到父母的要求,孩子刚考了满分希望得到父母的肯定,希望暂时放松一下,父母马上提出要求是不合适的。下次再考满分这个要求需要孩子自己完成他内心的生长过程,父母只需要为孩子做到的部分喝彩就好了。
第五种表扬的方式是让孩子感觉最舒服最有力量的。这句话里有事实(数学考了满分),有妈妈的感受(我为你感到高兴),有对过程的表扬(我知道你一直很努力),有高价值身份的确认(你天生就是学习的料),有心锚的植入(击掌),像这种语言习惯的赞美,就是高级赞美,高级赞美会让人印象深刻,让人产生无穷的自信和力量!
一、要表扬孩子“努力”,不要表扬孩子“聪明”
表扬聪明”与“表扬努力”通常被不加区分地对待,但斯坦福大学的研究人员的测试结果表明二者差异巨大。夸奖孩子努力用功,会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为,成功与否掌握在他们自己手中。反之,夸奖孩子聪明,就等于告诉他们,成功不在自己的掌握之中,是因为天生聪明。
二、要注重表扬孩子努力的过程,而不是结果。
如果我们经常在表扬中看到孩子努力的过程,就会让孩子专注享受做事的过程,而不会太在乎结果。因为结果有成功也会有失败,错误是最好的学习机会。如果太注重表扬结果,会培养出输不起的孩子。
三、表扬孩子时不要马上提出要求。
表扬孩子是为了给到孩子肯定赞美和欣赏,让孩子产生信心和力量。立即提出下一步的要求,会让孩子马上感觉到压力。好的结果需要在孩子内心的一个发育生长的过程,要给孩子时间和空间。就像一个弹簧再次弹起需要一个缓冲一样,马上给孩子提出要求也是不恰当的。
四、表扬就是表扬,不要加上负面的语言。
刚夸玩孩子又让孩子不要骄傲,会让孩子觉得很扫兴,大大削弱他的成就感。
五、表扬孩子时不要和其他孩子比较。
每个孩子都有着与生俱来的不同的特质和潜能,他都是独一无二的,我们要尊重孩子的个体独特性。表扬孩子时和别的孩子比较,会让孩子失去成功的满足感,如果经常这样对待自己的孩子,孩子就会失去努力的动力。让孩子勇于做自己,他才会活出自己的精彩。
六、表扬孩子时要善于使用肢体语言。
比如表扬孩子时和孩子击掌庆祝,当你下次再和孩子击掌时就会唤起他成功的感觉,他就会充满信心和力量,还可以拍肩膀、拥抱等。
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