孩子偷钱怎么应对比较好 怎么理解孩子的偷钱的行为
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孩子在七八岁的时候会对钱有一定的认识,知道钱是干嘛用的了,有的孩子可能会偷钱,而偷钱了之后被爸爸妈妈发现应该怎么教育孩子呢,本站小编就来说说吧。
千万不可采用“审问犯人”的方式来提问孩子,或者强逼孩子认错。
建议用比较和缓的方式去点他们,让他们知道父母清楚他们犯错误了。如果粗暴地抓犯人,会伤害孩子的自尊,还会导致孩子不承认和敌对的行为。
一定要弄清楚孩子偷钱的塬因,才能想出杜绝此项行为的方法。
如果孩子是为了买某种东西而偷钱,而且比较合理,妈妈尽可以满足。
如果是不合理的需求,比如孩子已经有一个手表了孩子还要买手表,妈妈尽可以借钱给孩子,让孩子日后还,一来可以避免孩子偷钱,二来还可以养成慎重的购买习惯。
家长的教育方式决定孩子的性格和习惯。你粗暴地对待孩子,孩子还你以暴虐,你细心地对待孩子,孩子还你以感恩。
父母是孩子的榜样和依靠,用爱去体贴和嗬护,在养成孩子性格和习惯的同时,不给孩子的心灵增添伤痕。
孩子为什么会“偷窃”?
其实,很多孩子都有过偷偷拿走别人东西,偷偷拿走钱的经历。但你知道吗,大部分孩子都不是真正的“偷窃”,他们甚至都不知道那种行为叫偷窃。
那孩子为什么要偷拿别人东西呢?今天就为大家解开孩子“偷窃”的疑团!
01 分不清“自己的”与“别人的”
幼儿的思维是以自我为中心的,分不清某件物品是属于“自己的”还是“别人的”。他们往往喜欢一个玩具就直接拿走了,并不会去考虑这个玩具是属于谁的,我发现了这个玩具,那它就是我的。所以有的孩子总以为老师发的就是她的了。
建议:
① 帮助孩子建立正确的“物权”观念。帮助孩子区分物品的物权,引导孩子建立“你的”、“我的”、“他的”的概念。例如,在家时,父母要要跟孩子讲什么是爸爸的,什么是妈妈的,什么是孩子的。在园所,老师也要跟孩子讲什么是园所的,什么是给小朋友自己的,老师也可以通过游戏或区角活动引导孩子,正确培养“物权”概念。
② 明确的告诉孩子这种行为是不对的。告诉孩子玩具是属于别人的,不经主人允许就拿走它,主人是会伤心的,这样做是不对的。
③ 当面归还物品。带着孩子一起当面把物品还给主人,向主人道歉,并鼓励和表扬孩子这种知错就改的行为。
02 为了引起注意
有的孩子偷东西是为了引起大人或者同伴的注意。比如,偷偷拿走妈妈的包,妈妈就不会出门了;偷偷拿钱买东西分给小伙伴,小伙伴就会和自己玩等。
建议:
给予孩子充分的关爱。出于这种原因偷窃的孩子,想要的并不是物质,而是关爱。因此家长要多抽出一些时间来陪伴孩子,了解孩子,并且经常带孩子出去玩耍,结交朋友。
03 自控力差
有的孩子明明知道不经允许拿走别人的东西是不对的,明知要偷钱是错误的,但是由于太喜欢,所以控制不住自己,便拿走了。
建议:
① 提高孩子的自控力。带孩子看一些教育短片,或者通过睡前故事的形式,让孩子知道偷窃是被人厌恶的行为,没有人愿意和偷窃的人交朋友。
② 经常表扬和鼓励。如果发现孩子有进步,几天都没有偷拿别人的东西,家长和老师要及时给予表扬,并鼓励孩子继续保持。
③ 满足孩子合理的需求。如果要求合理,条件允许,家长尽量满足孩子;如果条件不允许或孩子的要求不合理,就向孩子说明情况,不要哄骗孩子。
当孩子偷偷拿家人的钱时,爸爸妈妈不妨这么做:
1.保持冷静,了解孩子背后的想法
有些爸妈曾说自己看到孩子“偷钱”后,就气得把孩子狠揍一顿,要孩子许诺不再犯,结果孩子反而跟家长斗智斗勇,“偷钱”的小动作越来越多。说到底,作为父母,不要轻易把孩子这种行为等同于大人的偷窃行为,以免让孩子觉得自己不是好人,伤害孩子的自尊心,就更不愿意听爸妈的话了。
这个时候,爸妈首先要做的应该是冷静下来,问问自己,孩子这样做的原因是什么?是零用钱不够花?还是想引起爸妈注意?是希望爸妈关心他,还是故意跟爸妈作对?
2.正确引导孩子的欲望
孩子在成长的过程中会对外部世界产生欲望,当孩子发现钱能买到自己喜欢的东西时,他当然无法抗拒这种好处,而希望能拿到越多钱越好。
爸妈要尊重并正确引导孩子的欲望,比如像例子中的新新妈就时时和孩子保持交流:“每个人都有自己喜欢的东西,我们如果想要,就要问别人能不能给我们,这才是有礼貌的孩子。我希望我们都能做到,好吗?”
爸妈也可以通过观察了解孩子想要什么,并告诉他怎么样才能得到它。如果爸妈都置之不理,那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。那“偷钱”的行为,可能就是这样产生的。
3.给孩子适量的零花钱
当孩子进入小学后,爸爸妈妈应当适量给孩子零花钱,数目适中即可。爸妈可以跟孩子协商零花钱的去处,培养孩子对金钱的管理能力。当孩子手里有了零花钱后,看到别的小朋友花钱买自己喜欢的东西,就不会冒着偷拿的风险去满足他平时“求之不得”的欲望了。
4.及时消除诱因
爸爸妈妈想要杜绝孩子偷拿钱的行为,就要在日常生活中以身作则,把家里的钱放置妥当。同时,爸妈不要在孩子面前大手大脚地花钱,以及经常用钱去哄孩子,或者把钱当作对孩子的奖励。
这对没有工作能力的孩子来说,家长过分灌输金钱观念,对孩子的成长不是好事。与其用金钱去捆绑孩子,不如多在情感和心理上关注孩子,以免孩子因为内心孤独而通过“偷”来补偿自己。
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