如何对待孩子的对抗行为
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一般来说,正常儿童中60-80%的儿童不能按照父母的要求行动。随着年龄的增长,孩子总是歪着头和父母对立的话,孩子的行为就会出现问题,不加紧矫正的话,就会埋下严重的危险。
幼儿的对抗行为直接关系到家庭教育方式。严厉的父母,对孩子的要求和命令过多,处处限制孩子,甚至斥责辱骂,唠叨个没完没了。这样的家庭教师环境让孩子反感,逐渐抱怨,行为对抗,不想听也听不到父母的话。
幼儿顺多行为的培养,是孩子社会化的基本前提。要求孩子顺从大人,绝不是把孩子当做大人的附属品进行驯化,而是培养孩子具有顺应环境的能力,即孩子按教育的客观要求来控制自己行为的能力。学前儿童若总是对父母持对抗行为,进入小学后也不可能很好地顺从老师,适应学校和社会环境。
如何减少孩子的对抗行为呢?
第一,父母对孩子要温柔。大家都知道作用与反作用的关系。如父母总是持过激态度对待孩子,则会引起孩子的对抗情绪;如父母态度温柔,孩子自然会亲近父母,听从父母,顺从父母。
第二,多点赞,少点惩罚。经常肯定孩子的积极行为,消除孩子的对抗心理。
第三,《灭火法》。儿童对抗行为发作之初,大人必须尽量转移儿童的注意力。如握住孩子的手,教他用深呼吸来平定情绪。
第四,《条件训练法》。训练的第一阶段:父母积极参加孩子喜欢的促进游戏,观察孩子的行为,不给予和命令。如果孩子和玩得很好的话,就会赞扬和鼓励他的合作行为。训练第二阶段:在第一阶段,父母积极要求孩子从事某项活动,允许他有足够的时间考虑父母的要求。孩子按照父母的意见行动,合作顺利,完成快的时候,必须给予鼓励。如果孩子发脾气,不合作,则当即停止游戏,而且声明是由于他不听话才停止的,直到孩子接受父母的要求、一起合作为止。这种条件训练法运用得很好,可以帮助孩子克制自己的行为,适应环境。
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