孩子对数学不感兴趣怎么办 如何提高孩子学习数学兴趣
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孩子在日常生活中的很多方面都是跟数学有关的,想让孩子今后长大后数学学得好。那家长就要认真去开拓,注意从生活的方方面面挖掘孩子的天分,引起孩子对学习数学的兴趣。大家都知道,数学是思维的体操,数学活动有利于锻炼孩子思维能力的发展。下面本站的小编为大家分享孩子对数学不感兴趣怎么办,如何提高孩子学习数学兴趣大家一起来看吧。
我们日常生活中很多方面都跟数学有关系,家长要善于去发掘,不要觉得孩子上学了自然会去学习,而缺乏从小培养孩子学习数学的意识。
以前很怕数学的同学竟然会主动跟老师要求“怎么这么简单,再出难一点!”,或者是“老师,我给你出一道题吧!”。事实上,在孩子学习数学的过程中,要握住学习兴趣的本质,这个过程中的核心,就是“成就感”,“兴趣”的本质,不是鼓励,也不是重复,而是“成功”。假设一个人“天生”喜欢做一件事,如果这个过程中他只遇到挫败而没有任何一点成就感,他就会慢慢失去对这件事的兴趣。
我们要做的,就是让孩子在学习的过程中体会到“成功”的感觉。这种感觉不能由大人“强硬”地给予孩子,当孩子做不出一道题或无法完成一件事时,大人会很着急地想要去帮助他,结果就是大人干脆直接把答案或做法告诉孩子。
这样做孩子有没有成长呢?可能会有。但是效果好不好呢?很难说。表面上看,孩子似乎成功地完成了这件事情。但是实际上呢?这件事情真的是孩子自己完成的吗?孩子从头到尾并没有自己去解决一个问题,是大人解决了这个问题,然后让孩子接受了成功的结果。孩子在这个过程中没有产生任何成功感,他也许有成长,但是幅度很小,也很缓慢。
在怎样的情况下孩子成长最快,最有成就感?只有当孩子通过自己的努力解决了一个难题,他才会有成就感;有成就感,他才会感到快乐;感到了快乐,他才会对这件事情产生“兴趣”。
“原来解不出的问题,他现在可以自己解出来了;
别人解不出来的问题,他能够通过自己思考解出来;
大家都能解出来的问题,他总能比别人多想一种方法……”
“兴趣”的本质,是“成功”,而非鼓励。
除了激发孩子的兴趣外,家长也要去创造更多的机会,比如每次吃饭的时候让孩子数一数餐桌上有几副碗筷,吃水果的时候有几种水果,玩积木的时候自己有几块积木等等。
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