儿童性教育不要再半遮面了
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心理采访说,花季少女因好奇偷看了家人买的色情光盘,被母亲无意识地发现,担心孩子看到这些东西会影响她的正常发育和成长,想和孩子说话,但是不知道从哪里开口,陷入了紧张和恐慌。孩子认为自己看到那些东西不是好孩子,陷入自责、罪恶感的痛苦……
中国有数千年的封建历史,长期受到封闭的性观念和传统文化的束缚,性的话题在成人之间也很难说出来。但是,当真正面对孩子的问题时,恐惧、恐惧、回避对解决问题没有帮助。此时,父母最明智、最有效的方法是学习学生的性健康知识,向专家咨询,在生活中寻找合适的时机,自然地与孩子交流青春期发育问题,适当地表明自己的意见和意见,给孩子正面的指导。这既满足孩子对性健康知识的渴求,解决对性发育的好奇、神秘心理,又能促进孩子对自身一些现象的理解。否则,就会像节目中的少女一样产生负罪感。心理专家分析,这种负罪感很可能对儿童未来的身心发展产生不利影响。
儿童性好奇是性意识和性心理发展的正常表现,是走向成熟的必经阶段。父母不仅要关心他们的生活和学习,还要关注孩子的生理和心理变化。因为这些变化反映了孩子对性知识的渴求,如果这种需求得不到适当的满足和正确的引导,很容易使他们对自身急剧的身心变化产生困惑,甚至因过度压抑而产生性心理障碍,或因过度放纵而导致性犯罪。家长学习一些有关学生性健康教育的知识,不但可以改善家长对性健康的认识、态度,还能正确理解性发育过程中所出现的生理和心理现象,改善家长的性观念和性态度,为孩子树立模仿和学习的榜样,从而通过自我教育,提高婚姻生活质量和教育孩子的能力。
目前研究发现,学龄期青少年获得性健康知识的途径主要是老师(39%)、健康课(28%)、父母(16%)和电视(11%)等。学校和家庭是学生获取性健康知识的主要途径,家长在孩子性健康教育中的作用不可替代。21世纪的家长应该承担起这些责任和义务,为孩子的健康成长提供科学健康的帮助。这不但是时代发展的需要,而且还能与孩子成为知心朋友,拉近相互间的心理距离,促进孩子健康地发展,帮助孩子走好青春期性发育这段人生关键之路。
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